Los alumnos madrileños han destacado en el informe PISA 2022 al obtener la mejor puntuación de todas las regiones de España en la competencia de Pensamiento Creativo. Con 34,8 puntos, han superado tanto el promedio nacional de 32,8 como la media de la Unión Europea, que se sitúa en 32,1.

MADRID, 18 Jun.

La buena actuación de la Comunidad de Madrid en Pensamiento Creativo ha sido reconocida en este estudio educativo de referencia mundial realizado por la OCDE en 80 países. Los estudiantes madrileños han destacado con la puntuación más alta de todas las comunidades autónomas, demostrando su capacidad para generar nuevas ideas y mejorar las ya existentes.

Según los datos, la región se ha distanciado de otras autonomías como Castilla-La Mancha, País Vasco o Cataluña, con resultados inferiores en esta competencia educativa tan importante para el desarrollo de los estudiantes.

El pensamiento creativo es esencial para fortalecer la capacidad de aprender, resolver problemas y desarrollar destrezas meta-cognitivas. Este enfoque educativo ayuda a los alumnos a interpretar la información de forma motivadora y significativa para la construcción del conocimiento propio.

El consejero de Educación, Ciencia y Universidades, Emilio Viciana, ha destacado este logro como un respaldo a las políticas educativas del Ejecutivo madrileño, que buscan incrementar la calidad, la libertad de elección y la igualdad de oportunidades en el sistema educativo.

En anteriores pruebas del Informe PISA, la Comunidad de Madrid ya se había posicionado entre los diez primeros en competencias como Matemáticas, Lectura y Ciencias, con resultados superiores a potencias educativas de renombre como Finlandia.

En esta edición, los alumnos madrileños han obtenido 494 puntos en Matemáticas, 496 en Lectura y 502 en Ciencias, cifras que los sitúan nuevamente entre los mejores a nivel internacional y dentro de los primeros puestos comparados con países de la Unión Europea.