En un paso significativo para la educación en la región, la Comunidad de Madrid ha decidido elevar el estatus de los profesores catedráticos que imparten enseñanzas no universitarias en sus instituciones públicas. Esta decisión fue ratificada por el Consejo de Gobierno en una reunión llevada a cabo el pasado miércoles.

El nuevo decreto, dado a conocer por el consejero de Presidencia, Justicia y Administración Local, Miguel Ángel García Martín, establece un marco que clarifica tanto la organización como las responsabilidades de estos profesionales de la educación, a quienes se reconoce como una pieza fundamental para garantizar la calidad del sistema educativo madrileño.

Este texto normativo pone de relieve la rica tradición y el impacto social que han tenido figuras icónicas en la educación española, mencionando a ilustres personajes como Antonio Machado y Gerardo Diego, así como a los historiadores Jaume Vicens Vives y Antonio Domínguez Ortiz, quienes han dejado una huella perdurable en la cultura y el pensamiento del país.

Dentro de las disposiciones de este decreto se encuentran regulaciones sobre el acceso a la cátedra, la posibilidad de movilidad entre los docentes, y la elección de horarios para aquellos profesores que trabajan en diversos niveles de enseñanza, incluyendo Educación Secundaria, Bachillerato y Formación Profesional, entre otros.

Para acceder a este reconocimiento como catedrático, los interesados deberán participar en un concurso de méritos, acreditando además una experiencia mínima de ocho años como funcionarios de carrera. La normativa establece que los catedráticos no podrán constituir más del 30% del total de funcionarios en cada cuerpo educativo.

Las responsabilidades de estos catedráticos serán amplias e incluyen la jefatura de departamentos, la coordinación de proyectos innovadores, y la dirigencia en tribunales y comisiones durante procesos educativos esenciales.

De este modo, el decreto no solo establece medidas de reconocimiento profesional, sino que también otorga a la condición de catedrático un peso específico a la hora de aspirar a posiciones de formación y asesoramiento de otros docentes. La normativa también promueve la formación continua y ofrece la opción de que el desempeño de estos profesionales sea evaluado de manera voluntaria, además de regular la figura del catedrático emérito en las enseñanzas artísticas.